衡水中学100%英语教师组织国外训练_1

3月

衡水中学100%英语教师组织国外训练_1

衡水中学100%英语教师组织国外训练
作者:张永转贴自:本站原创点击数:6960更新时刻:2010-10-15文章录入:bgs 到2011年,衡水中学英语教师具有海外学习训练阅历的人数份额将到达100%。近来,从衡水中学世界处举办的世界协作与沟通工作会议上得悉,该校方案经过多种世界沟通与协作,为广阔教师建立出国训练的渠道,大力提高专任教师的世界认识,全面推动校园的品牌化、世界化建造。据悉,为充分利用国外优质教育资源,建立拓宽视界、启示思想、学习先进、反思自吾的渠道,衡水中学大力施行了专任教师国外训练工程,每年遴派部分优秀教师出国承受3周以上、1年以下的业务训练,并将于2011年完成对60余名英语教师训练的使命。到现在,该校英语教师具有英、美等海外学习训练阅历的人数份额已到达80%,全校科任教师出国出境学习调查者已达150余人次。该校校长张文茂介绍说,校园之所以施行此工程,旨在拓宽教师的全球视界,让教师体会国外前沿的教育理念,接触最新的教育信息,感触国外讲堂的先进形式,学习国外言语教育的新方法,并了解了西方文明和历史知识,进而提高教师的专业化水平。据了解,衡水中学将在未来几年里,在施行教师国外训练工程的一起,还将要点推动世界友爱沟通战略协作工程、学生全球化视界拓宽工程、“留学衡中”工程等,充分利用中外友爱校园、世界孔子讲堂等多种渠道与途径,与世界闻名高中甚至大学展开多种形式的协作,全面推动校园的世界化建造,到2020年左右,开始构成具有衡中特征的开放式、世界化教育教育系统,根本完成创立世界化特征高中的方针。据该校高二、三部分学生反映,教师们赴海外学成归来后,不只英语口语愈加熟练、愈加流利,滋味愈加纯粹,并且带回了最新的教育理念,讲堂教育愈加生动和鲜活,师生之间的彼此启示和诱导,激发了学生自主学习愿望,提高了讲堂的教育效益,为创立人文明、品牌化、世界化特征校园奠定了坚实基础。